lunes, 30 de julio de 2018

MUESTREO Y SUS TIPOS

CONOCE LOS TIPOS DE MUESTREO PARA INVESTIGACIONES SOCIALES!



Al realizar la investigación, casi nunca es posible estudiar a toda la población que te interesa. Esta es la razón por la que los investigadores utilizan diversos tipos de muestreo cuando pretenden recopilar datos y responder las preguntas de investigación.

Una muestra es un subconjunto de la población que está siendo estudiada. Representa la mayor población y se utiliza para sacar conclusiones de esa población. Es una técnica de investigación ampliamente utilizada en las ciencias sociales como una manera de recopilar información sin tener que medir a toda la población.

TIPOS DE MUESTREO:

 Muestreo probabilístico

Los métodos de muestreo probabilísticos son aquellos que se basan en el principio de equiprobabilidad. Es decir, aquellos en los que todos los individuos tienen la misma probabilidad de ser elegidos para formar parte de una muestra.

Muestreo aleatorio simple

El procedimiento empleado es el siguiente:
1) se asigna un número a cada individuo de la población y 
2) a través de algún medio mecánico (bolas dentro de una bolsa, tablas de números aleatorios, números aleatorios generados con una calculadora u ordenador, etc.) se eligen tantos sujetos como sea necesario para completar el tamaño de muestra requerido.

Muestreo aleatorio sistemático

Este procedimiento exige, como el anterior, numerar todos los elementos de la población, pero en lugar de extraer n números aleatorios sólo se extrae uno.

Muestreo aleatorio estratificado

Trata de obviar las dificultades que presentan los anteriores ya que simplifican los procesos y suelen reducir el error muestral para un tamaño dado de la muestra. Consiste en considerar categorías típicas diferentes entre sí (estratos) que poseen gran homogeneidad respecto a alguna característica (se puede estratificar, por ejemplo, según la profesión, el municipio de residencia, el sexo, el estado civil, etc.). 

Muestreo aleatorio por conglomerados

Los métodos presentados hasta ahora están pensados para seleccionar directamente los elementos de la población, es decir, que las unidades muéstrales son los elementos de la población. 


¿Cómo elaboro mi Informe Ejecutivo?

¿Qué es y cómo se hacer un informe ejecutivo en una empresa? 
 Ya sea la justificación de un proyecto, de un producto, la presentación de un plan de negocio, entre otros, el informe ejecutivo propone el inicio o seguimiento de una actividad relevante de la empresa. ¿Sabías que presentar un informe ejecutivo de manera correcta es casi tan importante como seguir las normas de redacción del resumen ejecutivo? El informe ejecutivo puede ser nuestra única baza a la hora de solicitar el presupuesto que tanto necesitamos para nuestra PYME, así que vale la pena que sepamos cómo presentar un informe ejecutivo y tomemos nota de los consejos que más nos ayudarán durante el proceso. 

 ¿Qué preguntas se plantea un posible inversor?
 Estas son algunas de las preguntas a las que nuestro resumen ejecutivo, como mínimo, debería responder: ¿Qué problema has detectado? ¿En qué consiste el proyecto? (¿Cómo vas a arreglar el problema?) ¿Dónde está el negocio? (¿Cómo ganarás dinero?) ¿Cuánto dinero se necesita para crearlo? ¿En cuánto tiempo se llegará a su punto de equilibrio (o su punto muerto, o su break even,.. según de dónde sea el inversor)? y ¿Qué resultados económicos se obtendrán? ¿Qué equipo lo lleva a cabo? ¿Por qué creemos que tendrá éxito? Éstas mismas preguntas son las que seguramente se planteará también el tribunal que escuchará nuestra tesis de final de Máster, así que vale la pena que los alumnos las lleven bien preparadas y que sean capaces de responderlas sin vacilación.

Define el problema

En el resumen ejecutivo debes definir el problema, ya sea sobre la cadena del suministro o sobre alguna campaña de mercado.

Brinda una solución

Los problemas siempre requieren de soluciones. Para presentar una declaración de intenciones (y un motivo para financiar la operación), deberás presentar una solución que efectivamente enfrente el problema. 

Usa gráficas, viñetas y encabezados si ayuda a que el documento sea más fácil de examinar rápidamente.

No necesita tener grandes bloques de texto. Si estos recursos mejoran la comprensión o facilitan una lectura más rápida 

Incluye tu modelo de negocio, si es necesario

Algunos resúmenes ejecutivos no necesitan incluir un modelo de negocio (las ONG y demás organizaciones sin fines de lucro probablemente no necesiten un plan de negocio). Pero si lo incluyes, debe ser claro y fácil de seguir 

Proporciona proyecciones financieras que respalden tu propuesta. 

Basado en tu mercado, tu modelo de negocio y en tu desempeño financiero, tendrás que desarrollar un pronóstico financiero ascendente. 

 CONSEJOS: 

 - Prueba usando las plantillas disponibles con la mayoría de los procesadores de palabras que te pueden ayudar a iniciarlo.
 - Las mismas cuatro áreas se pueden usar en un sinnúmero de resúmenes aplicables a diversos negocios.
 - La extensión del resumen ejecutivo varía según la extensión del documento fuente, pero siempre debe ser relativamente corta. Tu reto es compactar tanta información en una lectura de mínima a moderada. Debes primero incluir los puntos clave, las conclusiones y las recomendaciones. 
- Mientras más ocupados estén los ejecutivos, menos tiempo tendrán de leerlo. Escríbelo de manera concisa.

Objetivo, Estrategia y Táctica

Muchos términos se usan tan indiscriminadamente que acabamos confundiendo la velocidad con el tocino. Empresarios confirman que en su organización se confundía la estrategia con los objetivos, y la táctica es una zona gris que apenas se menciona. Es algo que se encuentra frecuentemente. Si no tenemos las ideas bien ordenadas en nuestra mente, ¿cómo vamos a dirigir nuestro esfuerzo en el día a día? Aclaremos pues los conceptos. En el lenguaje habitual hay tres maneras de usar los términos: Sentido estricto Sentido amplio Sentido amplísimo

Objetivos

Los objetivos son la base de esta pirámide, están fraccionados en metas es el qué nos proponemos y qué resultados que queremos obtener. Está claro que deben ser lo más contrastables y medibles posible, porque de no serlo, no podremos evaluar nuestra consecución de los mismos.

Estrategia

La estrategia es el cómo vamos a conseguir los objetivos. La estrategia es el plan de acción, es decir, las acciones que vamos a emprender para tratar de conseguir los objetivos. Si confundimos los objetivos con las acciones, mal vamos; y sin embargo es el error más frecuente.

Para reubicar los términos:
OBJETIVOS = RESULTADOS DESEADOS
ESTRATEGIA = ACCIONES PARA CONSEGUIR LOS RESULTADOS

Táctica

Otra palabra llena de connotaciones distintas que, como sus compañeras, “objetivos” y “estrategia”, suele usarse en sentido estricto, amplio o amplísimo para complicar aún más las cosas. En el entorno de negocio la táctica no es más que el día a día de la estrategia, es decir, de las acciones que se han diseñado para conseguir los objetivos marcados.

Hay formas sencillas de qué una persona encuentre las diferencias, cada una debe de responder a distintas preguntas, por ejemplo:
Objetivo: ¿Qué deseas conseguir?, ¿A donde quieres llegar? o ¿Qué deseas lograr?
Estrategia: ¿Cómo vas a hacer que suceda? o ¿Qué harás para que suceda?
Táctica: ¿Qué acciones vas a realizar y en que tiempo?

¿Algo más entendible? 

Objetivo: Comer Ceviche antes del próximo miércoles sin gastar nada.
Estrategia: Inducir la idea en la familia de comer ceviche.
Táctica:
 - Hablar con mamá en la tarde y contarle la idea de comer ceviche.
 - Hablar con mi hermano menor para que le diga a papá que un ceviche mañana caería bien.
 - Decirle a papá que deseas comer ceviche.


 Espero les haya gustado la información y que puedan tener claro como yo el cada término!

lunes, 18 de junio de 2018

El Muestreo

El muestreo es el proceso de seleccionar un conjunto de individuos de una población con el fin de estudiarlos y poder caracterizar el total de la población. El muestreo es útil gracias a que podemos acompañarlo de un proceso inverso, que llamamos generalización. Es decir, para conocer un universo lo que hacemos es extraer una muestra del mismo, medir un dato u opinión y proyectar en el universo el resultado observado en la muestra. Esta proyección o extrapolación recibe el nombre de generalización de resultados.
Los investigadores cualitativos suelen evitar las muestras probabilísticas, puesto que lo que buscamos son buenos informantes, es decir, personas informadas, lúcidas, reflexivas y dispuestas a hablar ampliamente con el investigador. Existen diversos diseños de muestreo no probabilístico utilizados en los estudios naturalistas, aqui les dejo 3: Muestreo por conveniencia. Se suele utilizar sobre todo al principio una muestra por conveniencia que se denomina muestra de voluntarios, y se utiliza si el investigador necesita que los posibles participantes se presenten por sí mismos.
Muestreo de avalancha. Consiste en pedir a los informantes que recomienden a posibles participantes. También se denomina muestreo nominado, en bola de nieve o muestreo en cadena. Es más práctico y eficiente que el anterior en cuanto al coste, además, gracias a la presentación que hace el sujeto ya incluido en el proyecto, resulta más fácil establecer una relación de confianza con los nuevos participantes, también permite acceder a personas difíciles de identificar.
Muestreo teórico. También denominado muestreo intencionado. Aunque se inicie el muestreo mediante voluntarios y se realice posteriormente un proceso de avalancha, habitualmente se avanza hacia una estrategia de muestreo deliberado a lo largo del estudio, basándonos en las necesidades de información detectadas en los primeros resultados. Según el tipo de muestreo se puede diferenciar entre unidades primarias, secundarias, etc.

miércoles, 16 de mayo de 2018

Rol del Consultor

El consultor llega a una organización que le es ajena. Su primer paso es identificar los circuitos del poder, los codigos culturales compartidos, alianzas, oposicones, etc.
Como objetivo tiene detectar cual es la manera mas corta de influir sobre los que toman decisiones. Con su presencia genera climas hostiles y posibilidades de alianza. Pero como tarea especifica tiene: - Sugerir buenas ideas con arreglos a objetivos concretos - Operar dentro de la organización para que sus ideas se lleven a cabo
Los consultores buscan la excelencia y la perfeccion de su trabajo: modelos que despues puedan ser utilizados de ejemplo, herramientas perfectas que se puedan volver a usar de nuevo, y mas!

Comunicación Ascendente y Descendente

Empecemos hablando sobre que es comunicar? Pues bien, es un término de uso habitual en nuestro idioma y el cual solemos aplicar en diversos contextos. La comunicación que se mantiene con alguien, ya sea por escrito o de manera oral para ponerlo al corriente de alguna cuestión o para transmitirle simplemente las últimas novedades sobre algo, también suele designarse en términos de comunicar. Aquí entran estos dos tipos de comunicación, la ascendente y la descendente. La ascendente por su parte, en un empresa, se refiere a los mensajes que los empleados envían a sus empleadores a través de correos electrónicos, redes sociales, buzón de sugerencias, juntas periódicas, etc. Como ventajas tenemos:
-Conocer la situación del entorno, ya comentada. -Estimular la creatividad y modernización a través de instrumentos específicos. -Conocer el clima de la organización para reconducir los problemas cuando aún son incipientes y evitar tormentas. -los sistemas de comunicación ascendente tienen la capacidad de apoyar el progreso de la compañía con las aportaciones de todos los empleados, así como limitar las tensiones internas al aportar sistemas para canalizarlas. En la descendente,los mensajes son enviados por parte de los superiores a los subordinados. La efectividad se refleja en la claridad del mensaje al ser transmitidos por correo electrónico u otro medio. Como ventajas tenemos:
-la dirección que sigue es la misma que la de la jerarquía de la empresa, de arriba a abajo. -Se transmite todo tipo de información y generalmente no se espera una retroalimentación de la misma.

martes, 13 de septiembre de 2016

miércoles, 7 de septiembre de 2016

http://issuu.com/andreinamedranda/docs/manta/1LOGO DE BATMAN CREADO DESDE CORELDRAW X5

viernes, 2 de septiembre de 2016

prueba

ISSUU issuu es una aplicacion virtual que facilita la publicacion impresa en digital y facilita la lectura de los usuarios que utilizan la web

sábado, 25 de julio de 2015

BACHILLERATO INTENSIVO BENEFICIARÁ A 10 MIL JÓVENES

Quito, (Pichincha)
                                   




 En este año el bachillerato intensivo, busca la inclusión en el sistema educativo a jóvenes de entre 20 y 24 años con escolaridad inconclusa. Esta iniciativa beneficiará a 10 mil jóvenes. Esta modalidad de estudio da la oportunidad a los jóvenes de terminar sus estudios correspondientes en menos de un año. Es decir, los aspirantes a Tercero de Bachillerato, lo pueden hacer en 4 meses, los aspirantes a Segundo de Bachillerato, en 7 meses, y los aspirantes a Primero de Bachillerato, en 10 meses. “Durante muchos años, los ecuatorianos no tuvieron la oportunidad de obtener su título de bachiller.
 Esto ha generado enormes desigualdades. Es abismal la diferencia salarial entre alguien que está empleado con título de bachiller y quien no”, destacó el ministro de Educación, Augusto Espinosa. Para la modalidad de 4 meses las clases ya iniciaron el 15 de julio en distintas zonas del país. Sin embargo, para Primero y Segundo de Bachillerato aún hay cupos disponibles para los aspirantes. Para el 2016 estarán disponibles 50.000 cupos más para que puedan participar todos los adultos, sin límite de edad, según el Ministerio de Educación. Mientras que para el 2017 la Cartera de Estado se ha planteado lograr que el 95% de la población entre 15 y 24 años concluya la educación básica y que el 78% de la población entre 18 y 24 años termine el bachillerato.
Los interesados pueden inscribirse durante todo el año presentando su cédula de ciudadanía, planilla de energía eléctrica del domicilio y el certificado del último curso aprobado en las direcciones distritales a nivel nacional.

TRUMP DICE “AMAR A LATINOS” PERO INSISTE CONTRA “MIGRACIÓN ILEGAL”


Nueva York, (AFP)

El multimillonario y candidato republicano a la Casa Blanca Donald Trump afirmó ayer que “ama a los latinos” pero volvió a denunciar la “inmigración ilegal” que trae “crimen”, en una visita a la frontera entre Estados Unidos y México, tras polémicas declaraciones.


“Empleo a miles y miles de hispanos. Amo a la gente, los latinos. Son grandes trabajadores, gente fantástica. Y quieren inmigración legal. Quieren ser legales. No quieren inmigración ilegal con todo ese tremendo crimen”, dijo Trump en una improvisada conferencia al llegar por la tarde a la ciudad de Laredo (Texas, sur).
                                         
                                          
La visita del magnate, que se ha consolidado como líder entre los candidatos republicanos para las presidenciales de 2016, quedó envuelta en una polémica desde el vamos, luego de que el consejo local 2455 del sindicatos de patrullas fronterizas indicase por la mañana que no participaría en ninguno de sus actos.

El boicot al magnate fue tomado luego de consultas con el Consejo Nacional de Patrullas Fronterizas (NBPC, según su sigla en inglés): “No se equivoquen, nuestra frontera con México no es segura y no hay dudas de que necesitamos tener una discusión honesta sobre esto con el pueblo estadounidense”, señaló de todos modos el sindicato.

Trump reaccionó de inmediato acusando al NBPC de “presionar” y “silenciar” al consejo local de Laredo luego de que éste hubiera formulado la invitación al candidato, según un comunicado de su comité de campaña.
“Tienen un verdadero problema aquí. Y estoy hablando de todo la frontera. Dicen que hay un gran peligro, pero tengo que hacerlo. Ustedes ven a las multitudes afuera gritando a favor de Trump porque quieren que se resuelva el problema”, afirmó el extrovertido empresario, que visitó la frontera.

miércoles, 22 de julio de 2015

DESAFIOS DEL PERIODISMO DIGITAL

Ante el inquietante panorama que enmarca el vertiginoso avance de las nuevas tecnologías y el surgimiento de nuevos medios, modos y paradigmas de la información, el periodismo enfrenta un horizonte de desafíos, pero también de oportunidades. 

La popularidad de la Web social, la convergencia mediática, el periodismo participativo y el auge de los blogs, entre otros fenómenos de lo que Manuel Castells bautizara como la Sociedad red, se suman a la crisis de audiencia y comercialización por la que atraviesa la emblemática prensa que ha empezado, en el mejor de los casos, a adelgazar sus plantillas y ediciones
                                                 

                                          
  1. Reconfiguración de la profesión

Entre los retos que el periodismo, y muy particularmente las universidades, debe acometer está el rediseño dela profesión. El mercado laboral y las exigencias sociales de información cualificada demandan nuevas habilidades, conocimientos y actitudes periodísticas, humanísticas y tecnológicas.
  
    2. Nuevas exigencias
Que si el periodismo hipermedia, wiki, de datos, hiperlocal, criptoperiodismo que el uso de smartphones, drones y headcams para hacer reportería. Que hay que aprender usabilidad y arquitectura de la información, redacción ciberperio-dística, documentación multifuente y el empleo dedigital metrics para monito-rear audiencias y contenidos.


    

RETOS DEL PERIODISMO DIGITAL

Una vez asumido el inevitable cambio, el periodista ha de preguntarse cuáles son las diferencias surgidas y las áreas que se han empezado a transformar. La audiencia, el auge del periodismo ciudadano, las rutinas de lectura, el contenido, las fuentes, el periodista y su independencia, son los siete aspectos fundamentales que han sufrido esa restauración.
                                                          
* La audiencia, esa que compraba el periódico a su quiosquero de confianza y lo leía junto al primer café de la mañana, está en vías de extinción como tal. Ya no dedica el tiempo a la lectura y la reflexión sobre cada una de las noticias que el editor ha escogido para él. Es más, ya no escribirá una carta, de su puño y letra, y la enviará a la empresa periodística con su director en el remite. No. La audiencia va mucho más allá. 
                                                 

* El llamado periodismo ciudadano, que responde al Derecho Humano de estar informado y difundir información, es, cada vez más, protagonista de las críticas y las amenazas al antiguo modelo. Ante el reto, también, de que la profesión periodística y el periodismo ciudadano consigan lidiar en armonía, los blogs, los wikis y las redes sociales democratizan el acceso a la información y su difusión, sorteando las barreras y los filtros de la figura del editor y de los intereses económicos. Hoy en día, cualquiera puede ser el autor de una información.
                                                   


* El contenido es otro de los grandes puntos de mira del nuevo periodismo, tanto por la temática como por el tratamiento de la misma. El gran debate se cierne sobre la disyuntiva de si el periodismo actual ofrece una información de calidad o no. No son pocas las voces que hablan de una reciente pérdida de calidad en las noticias, cada vez más al servicio de los grandes poderes, tanto políticos como económicos. 




                                                 



* Las fuentes son ese elemento del que bebe cualquier periodismo, el de antes y el de ahora. Son el origen de las informaciones y, como tal, una parte imprescindible de la actividad periodística. Desde que en los cafés ingleses se recogieran las historias de los viajeros que por ellos pasaban, el periodismo ha bebido de los testimonios de los ciudadanos. No parece demasiado alejado de lo que ocurre actualmente. Internet -y las redes sociales, en especial- han facilitado la conexión entre las personas, acercando así las fuentes a los periodistas. Hoy en día, es extremadamente fácil contactar con aquellos que dedican su vida a escribir sobre la actualidad para ofrecer una averiguación acerca de cualquier tema.

                                                         


* La independencia es la gran oportunidad de Internet. Sin embargo, se erige también como una amenaza. Por un lado, Internet ha democratizado, como decíamos, la información. Cualquiera puede abrir un blog y escribir. Pero por otro lado, ¿hasta qué punto pueden los medios digitales ser viables económicamente al margen de la publicidad? Algunos de los modelos que parecen funcionar hoy en día son los propuestos, por ejemplo, por eldiario.es que, mediante las suscripciones de sus lectores, la publicidad social y concienciada y las aportaciones de los propios periodistas, se ha colocado como ejemplo de periodismo digital independiente



                                                

QUE ES EL PERIODISMO DIGITAL?

Periodismo digital, también llamado ciber periodismo, designa la modalidad del periodismo que tiene a Internet como entorno principal de desarrollo, así como a las redes y dispositivos digitales en general. Según palabras de Ramón Salaverría,1 «es la especialidad del periodismo que emplea el ciberespacio para investigar, producir y, sobre todo, difundir contenidos periodísticos».
Esta modalidad del periodismo es fruto del desarrollo de las nuevas tecnologías, ocurrida muy especialmente desde finales del siglo xx
                               
   


Los medios de comunicación social como la radio, la televisión, la prensa, el cine y otros, con sus diferentes géneros y modos de expresión, han ido incursionando en el nuevo medio de comunicación social del siglo xx. En la actualidad es posible sintonizar emisoras, ver canales de televisión, películas, música, leer periódicos y demás en el Internet. En consecuencia, se habla de radio digital, televisión digital y prensa digital para referirse a los medios que se transmiten utilizando la tecnología digital, más versátil y con más prestaciones que la antigua analógica o que se emiten por el llamado ciberespacio. Para muchos este creciente fenómeno pone en peligro la existencia misma de los medios de comunicación convencionales, sin embargo, ello recuerda las mismas reacciones que durante el siglo xix se presentaban cuando se desarrollaban nuevos medios de comunicación, como la fotografía para la pintura, la televisión para el cine y otros.